题目描述

在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中，我们曾给出一个字符串展开的例子：如果在输入的字符串中，含有类似于“d-h”或者“4-8”的字串，我们就把它当作一种简写，输出时，用连续递增的字母或数字串替代其中的减号，即，将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678"。在本题中，我们通过增加一些参数的设置，使字符串的展开更为灵活。具体约定如下：

(1) 遇到下面的情况需要做字符串的展开：在输入的字符串中，出现了减号“-”，减号两侧同为小写字母或同为数字，且按照ASCII码的顺序，减号右边的字符严格大于左边的字符。

(2) 参数$p_1$：展开方式。$p_1=1$时，对于字母子串，填充小写字母；$p_1=2$时，对于字母子串，填充大写字母。这两种情况下数字子串的填充方式相同。$p_1=3$时，不论是字母子串还是数字字串，都用与要填充的字母个数相同的星号“*”来填充。

(3) 参数$p_2$：填充字符的重复个数。$p_2=k$表示同一个字符要连续填充k个。例如，当$p_2=3$时，子串“d-h”应扩展为“deeefffgggh”。减号两边的字符不变。

(4) 参数$p_3$：是否改为逆序：$p3=1$表示维持原来顺序，$p_3=2$表示采用逆序输出，注意这时候仍然不包括减号两端的字符。例如当$p_1=1$、$p_2=2$、$p_3=2$时，子串“d-h”应扩展为“dggffeeh”。

(5) 如果减号右边的字符恰好是左边字符的后继，只删除中间的减号，例如：“d-e”应输出为“de”，“3-4”应输出为“34”。如果减号右边的字符按照ASCII码的顺序小于或等于左边字符，输出时，要保留中间的减号，例如：“d-d”应输出为“d-d”，“3-1”应输出为“3-1”。

输入格式

共两行。

第$1$行为用空格隔开的$3$个正整数，依次表示参数$p_1,p_2,p_3$。

第$2$行为一行字符串，仅由数字、小写字母和减号“$-$”组成。行首和行末均无空格。

输出格式

共一行，为展开后的字符串。

样例 #1

样例输入 #1

1 2 1
abcs-w1234-9s-4zz

样例输出 #1

abcsttuuvvw1234556677889s-4zz

样例 #2

样例输入 #2

2 3 2
a-d-d

样例输出 #2

aCCCBBBd-d

提示

$40\%$的数据满足：字符串长度不超过$5$

$100\%$的数据满足：$1 \le p_1 \le 3,1 \le p_2 \le 8,1 \le p_3 \le 2$。字符串长度不超过$100$

NOIP 2007 提高第二题